raškolovano.znanje(o^o)

Icon

kolektivno samoobrazovanje u umetnosti i kulturi…

Prezentacija – performans: NAME RADYMADE :: Janez Janša

Poznati francuski filozof je od 29.03. do 04.04. 2010. gostovao u Srbiji, Hrvatskoj i Sloveniji, povodom objavljivanja njegove dve knjige na ex-YU prostorima (Učitelj neznalica, Poetika znanja). Ovom prilikom održao je tri predavanja i više javnih i internih diskusija.

Učesnici projekta Raškolovano znanje imali su priliku da se sretnu i diskutuju sa francuskim filozofom o njegovom predavanju u Beogradu, kao i o njegovim kritičkim idejama iz knjige Učitelj neznalica, koja predstavlja jednu od tri najznačajnije reference za sam projekat.

Ovde mozete naći audio dokumentaciju Ranciereovog razgovora sa učesnicima projekta Raškolovano znanje:

Ovde mozete naći audio dokumentaciju Ranciereovog predavanja “Metoda jednakosti: politika i poetika”:

http://boo.mi2.hr/~pietro/Method_of_Equality.mp3

::  sažetak predavanja

Na prvi pogled čini se neobičnim govoriti o metodi jednakosti. Jednakost se općenito smatra činjenicom ili idealom. I za one koji je smatraju dobrom, pitanje metode obično jest kako doći do tog dobra polazeći od situacije nejednakosti. No, govoriti o putu koji nas vodi prema ili ka jednakosti jest već odabir metode: metode nejednakosti. Metoda nije ponajprije odabir najboljeg puta. Ona je više način da se fiksiraju ishodišna i krajnja točka na putu. Metoda nejednakosti obećava oslobođenje tako što nas želi upoznati sa moćima kojima smo uvjetovani i sa iluzijama koje vlast koristi da nas obmane i zauvijek odredi svo naše djelovanje. Ta metoda zapravo radi na utvrđivanju našeg osjećaja neukosti i nemoći, a sve kako bi osigurala nejednakost.

Govoriti o metodi jednakosti znači preokrenuti takvu logiku. Metoda jednakosti pretpostavlja da jednakost nije cilj, već ishodišna točka i način djelovanja. Metoda jednakosti si postavlja zadatak proučavanja načinâ pomoću kojih jednakost postaje činom i obrascem u svijetu koji je uvjetovan poretkom nejednakosti: počevši od najneznatnijih preobrazbi percepcija, gesti i sklonosti, preko načina na koji se jednakost pojavljuje u pričama ili slikama pa sve do veličanstvenih očitovanja moći sviju nas. Ta metoda pretpostavlja raskid s percepcijom svijeta koji se dijeli na mase neukih i malobrojne učene. Ona istodobno podrazumijeva i da se iznova promisli što su to znanje i neznanje. Pretpostavlja ukidanje disciplinarne podjele. Metoda jednakosti želi filozofske argumente, objašnjenja društvenih znanosti, priče samoukih, političke deklaracije i književne fikcije iznova upisati u jezičku jednakost i mišljenje u kojemu svi imamo udjela. Ona ih analizira kao izraze zajedničke sposobnosti iznalaženja predmeta, argumenata i priči, ali i kao specifične oblike intervencije u beskonačnom ratu argumenata jednakosti i argumenata nejednakosti.

Za više informacija o filozofu, objavljenim knjigama i događajima u Beogradu, Zagrebu, Rijeci i Ljubljani, pogledajte:

http://ranciere.mi2.hr/

http://www.edicijajugoslavija.net

TkH PLATFORMA

U okviru projekta Raskolovano znanje(o^o)*

VAS POZIVA NA

Prezentaciju – performans: NAME RADYMADE

Janeza Janše

utorak, 20.april 2010, 20:00 / Magacin u Kraljevića Marka 4

Šta je lično ime? Koja je njegova uloga u društvu? Koliko je lično ime zaista lično ako uglavnom ima javnu funkciju? Šta se dešava kada je lično ime neke javne ličnosti iznenada umnoženo i počinje da se pojavljuje lokalno i internacionalno u kontekstu koji nije njegov originalni? Šta lično ime znači u smislu brenda u savremenom neo-liberalnom društvu? Šta za javnu ličnost znači kada odbaci svoj etabliarani brend i nastavi karijeru pod sasvim novim imenom?

Projekat NAME izveden je 2007. godine, da bi 2008. godine bila realizovana izložba NAME Readymade i izdata knjiga. Radi se o projektu tri slovenačka umetnika koji su zvaničnom procedurom promenili svoja imena u Janez Janša, ime tadašnjeg konzervativnog, ekonomski liberalno orijentisanog premijera Slovenije. Od tada se autori dosledno predstavljaju novim imenom u svim administrativnim poslovima i umetničkom delovanju. Ovim radom Janezi Janše pokušavaju da intervenišu u sam centar sopstvenih realnosti i realnosti konteksta u kome žive i rade, koristeći procedure tipične za savremenu umetničku praksu – transformaciju, prevod, reprezentaciju i mimikriju. Autori radom NAME preokreću klasičnu dvadesetovekovnu relaciju između života i umetnosti: od umetnosti kao životu ka životu kao umetnosti.

Tokom događaja u Beogradu, Janez Janša će provesti publiku kroz seriju umetničkih, političkih, administrativnih i medijskih akcija, sa fokusom na izložbu NAME Radymade. Izloženi radovi (lične karte, pasoši, bankovne kartice, izvodi iz matičnih knjiga itd) deo su same realnosti njihovih života, koji dobija status umetničkih artefakata.

Name – Readymade + Winter im Herbst from autokolor on Vimeo.

NAME Readymade projekat je realizovan u produkciji Aksiome – instituta za savremenu umetnost iz Ljubljane i festivala Steirischerherbst iz Graca, u saradnji sa časopisom Maska i Modernom galerijom iz Ljubljane.

Realizacija događaja u organizaciji TkH je podržana od strane Ministarstva kulture Republike Slovenije, Grada Ljubljane, Ministarstva kulture Republike Srbije i Švajcarskog programa za kulturu za zapadni Balkan.

Više o projektu: http://www.aksioma.org/name/index.html

*RASKOLOVANO.ZNANJE(O^O) je projekat kolektivnog samoobrazovanja koji se obraća savremenim nezavisnim kulturnim scenama u regionu, sa ciljem da istrazuje i promovise alternative tradicionalnom hijerarhijskom modelu obrazovanja. U pogledu metodologije, projekat problematizuje koncepte individualnog autorstva i ekspertize i zalaze se za otvorene kolektivne (samo)obrazovne strukture u kojima samoorganizovane zajednice obezbeđuju horizontalnu produkciju, razmenu i distribuciju znanja.

http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/

http://www.facebook.com/group.php?gid=78283563826&ref=n

http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/wp-content/plugins/sociofluid/images/digg_48.png http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/wp-content/plugins/sociofluid/images/reddit_48.png http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/wp-content/plugins/sociofluid/images/stumbleupon_48.png http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/wp-content/plugins/sociofluid/images/delicious_48.png http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/wp-content/plugins/sociofluid/images/technorati_48.png http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/wp-content/plugins/sociofluid/images/google_48.png http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/wp-content/plugins/sociofluid/images/myspace_48.png http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/wp-content/plugins/sociofluid/images/facebook_48.png http://www.deschoolingclassroom.tkh-generator.net/wp-content/plugins/sociofluid/images/twitter_48.png

Category: Najave

Tagged: , ,

One Response

  1. [...] Performans-prezentaciju u Beogradu organizuje TkH platforma. Vipe o događaju, vid. ovde ili ovde. [...]

Leave a Reply

Deschooling Classroom

Deschooling Classroom is a project that addresses the contemporary independent cultural scenes in the region, researching and offering an alternative to the hierarchical models of education in the art and culture. Methodologically, the project moves away from the concepts of individual authorship and expertise, and advocates open collective educational structures where self-organised communities facilitate horizontal production, exchange and distribution of knowledge.